domingo, 19 de abril de 2020

3º EP (20 - 25 abril)

ENVIAR SOLO IMAGEN/FOTO DE LA ACTIVIDAD 2


1. Haz clic en el enlace para ver esta escena de la película "Mary Poppins"


2. Copia las preguntas y contesta.

- ¿Qué instrumentos reconoces en la escena? ¿A qué familia pertenecen?
- ¿Qué ocurre con la velocidad de la música?
-  Qué crees que significa "supercalifragilisticoespialidoso"?
- ¿Puede la música ayudarnos a expresar lo que sentimos?

- En el mismo folio donde respondas las preguntas haz un dibujo (no muy grande) sobre la escena de Mary Poppins.

3.Canta la canción con ayuda del karaoke




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